Levenslang leren (i26)
- 31/10/2025
- doelstelling
- evaluatie evaluatie
In 2024 had 13,5 procent van de Belgische bevolking van 25 tot 64 jaar tijdens de vier weken voor het interview deelgenomen aan een vorming of opleiding. Om de duurzame-ontwikkelingsdoelstelling tegen 2030 te realiseren, moest dat cijfer stijgen naar 15%. Dat doel wordt niet bereikt met een voortzetting van de trend sinds 2000 (gegevens beschikbaar in november 2025). Het levenslang leren evolueert dus gunstig.
Levenslang leren - België - trendevaluatie
procent van 25-64-jarigen
| 2000 | 2005 | 2010 | 2015 | 2020 | 2023 | 2025 | 2030 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| waarnemingen | 6.2 | 8.3 | 7.4 | 6.9 | 7.4 | 11.1 | -- | -- |
| trend en extrapolatie (november 2025) | 6.5 | 7.2 | 7.2 | 7.5 | 9.1 | 10.9 | 12.5 | 15.7 |
| doelstelling 2030 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
Noot: breuk in tijdreeks: 1999, 2004, 2006, 2008, 2014, 2017, 2021 en 2024
Bron: Statbel; Eurostat (2025), Participation rate in education and training (last 4 weeks), trng_lfse_01, https://ec.europa.eu/eurostat, laatste update van data 12/06/2025 23:00 (geraadpleegd op 07/07/2025)
Levenslang leren - België en internationale vergelijking
procent van 25-64-jarigen
| 1992 | 2000 | 2002 | 2010 | 2015 | 2019 | 2020 | 2023 | 2024 | 2024//1992 | 2024//2019 | 2024//2002 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| België | 2.3 | 6.2 | 6.0 | 7.4 | 6.9 | 8.2 | 7.4 | 11.1 | 13.5 | 5.7 | 10.5 | 3.8 |
| EU27 | -- | -- | 5.3 | 7.8 | 10.1 | 10.8 | 9.1 | 12.8 | 13.5 | -- | 4.6 | 4.3 |
| //: Gemiddelde groeivoeten | ||||||||||||
Noot: breuk in tijdreeks: BE in 1999, 2004, 2006, 2008, 2014, 2017, 2021 en 2024; EU in 2003, 2006, 2014 en 2021
Bron: Statbel; Eurostat (2025), Participation rate in education and training (last 4 weeks), trng_lfse_01, https://ec.europa.eu/eurostat, laatste update van data 12/06/2025 23:00 (geraadpleegd op 07/07/2025).
Levenslang leren volgens gewest - België
procent van 25-64-jarigen
| 2000 | 2005 | 2010 | 2015 | 2019 | 2020 | 2023 | 2024 | 2024//2000 | 2024//2019 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Brussels Hoofdstedelijk Gewest | 6.7 | 12.0 | 9.6 | 11.2 | 10.7 | 10.3 | 15.6 | 17.5 | 4.1 | 10.3 |
| Vlaams Gewest | 6.9 | 9.1 | 8.4 | 7.0 | 8.6 | 7.7 | 11.2 | 15.7 | 3.5 | 12.8 |
| Waals Gewest | 4.6 | 5.8 | 4.9 | 5.4 | 6.6 | 5.6 | 9.1 | 12.5 | 4.3 | 13.6 |
| //: Gemiddelde groeivoeten | ||||||||||
Noot: De onzekerheidsmarge voor deze indicator is aangegeven in de tekst voor het laatste jaar. Breuk in tijdreeks: 2004, 2006, 2008, 2014, 2017, 2021 en 2024
Bron: Statbel; Eurostat (2025), Participation rate in education and training (last 4 weeks) by NUTS 2 region, trng_lfse_04, https://ec.europa.eu/eurostat, laatste update van data 12/06/2025 23:00 (geraadpleegd op 07/07/2025).
Levenslang leren volgens geslacht - België
procent van 25-64-jarigen
| 1992 | 2000 | 2010 | 2015 | 2019 | 2020 | 2023 | 2024 | 2024//1992 | 2024//2019 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| vrouwen | 1.7 | 5.7 | 7.6 | 7.3 | 8.6 | 7.7 | 11.7 | 16.0 | 7.3 | 13.2 |
| mannen | 2.8 | 6.7 | 7.2 | 6.5 | 7.7 | 7.1 | 10.4 | 13.8 | 5.1 | 12.4 |
| //: Gemiddelde groeivoeten | ||||||||||
Noot: breuk in tijdreeks: 1999, 2004, 2006, 2008, 2014, 2017, 2021 en 2024
Bron: Statbel; Eurostat (2025), Participation rate in education and training (last 4 weeks), trng_lfse_01, https://ec.europa.eu/eurostat, laatste update van data 12/06/2025 23:00 (geraadpleegd op 07/07/2025).
Levenslang leren volgens opleiding - België
procent van 25-64-jarigen
| 2000 | 2005 | 2010 | 2015 | 2019 | 2020 | 2023 | 2024 | 2024//2000 | 2024//2019 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| hoogstens lager secundair onderwijs | 2.2 | 3.1 | 3.2 | 3.0 | 3.4 | 2.4 | 4.6 | 6.3 | 4.5 | 13.1 |
| hoger secundair onderwijs | 6.5 | 7.3 | 6.1 | 5.5 | 5.4 | 4.8 | 7.6 | 9.6 | 1.6 | 12.2 |
| hoger onderwijs | 11.9 | 15.3 | 12.3 | 11.2 | 13.4 | 11.9 | 16.6 | 22.6 | 2.7 | 11.0 |
| //: Gemiddelde groeivoeten | ||||||||||
Noot: breuk in tijdreeks: 1999, 2004, 2006, 2008, 2014, 2017, 2021 en 2024
Bron: Statbel; Eurostat (2025), Participation rate in education and training (last 4 weeks) by educational attainment level, trng_lfse_03, https://ec.europa.eu/eurostat, laatste update van data 12/06/2025 23:00 (geraadpleegd op 07/07/2025).
Definitie: aandeel van de bevolking tussen 25 en 64 jaar dat heeft deelgenomen aan een (formele of niet-formele) vorming tijdens de laatste vier weken voorafgaand aan het interview. De gegevens komen van de Enquête naar de arbeidskrachten (EAK). Statistics Belgium organiseert in België deze binnen de EU geharmoniseerde enquête en stelt de resultaten ervan ter beschikking, onder meer aan Eurostat. De methodologie van deze enquête werd in 2017 herzien. Gegevens van 2017 met die van voorgaande jaren vergelijken, vergt de nodige voorzichtigheid. De hier gebruikte gegevens komen van Eurostat dat gedetailleerde en vergelijkbare data voor de EU-lidstaten publiceert. Omdat de gegevens op een enquête gebaseerd zijn, moet er rekening gehouden worden met een onzekerheidsmarge. Die onzekerheidsmarge wordt groter naarmate de indicator berekend wordt op kleinere subpopulaties. De betrouwbaarheidsintervallen (BI) zijn op verzoek verkrijgbaar bij Statistics Belgium.
Voor deze indicator zijn volgende opsplitsingen beschikbaar: gewest, geslacht en opleiding.
Doelstelling: het aandeel van de bevolking dat deelneemt aan levenslang leren moet minstens 15% bedragen in 2030.
De duurzame-ontwikkelingsdoelstellingen of SDG’s die de Verenigde Naties in 2015 hebben aangenomen, bevatten subdoelstelling 4.3: "Tegen 2030 gelijke toegang garanderen voor alle vrouwen en mannen tot betaalbaar en kwaliteitsvol technisch, beroeps- en hoger onderwijs, met inbegrip van de universiteit".
De Europese Raad van 12 mei 2009 nam in zijn conclusies een strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding aan (ET, 2020; Publicatieblad van de Europese Unie, 28/5/2009). Daarin wordt volgende doelstelling vooropgesteld: "Teneinde de participatie van volwassenen, in het bijzonder laagopgeleiden, in levenslang leren te verhogen, moet uiterlijk in 2020 gemiddeld minstens 15% van de volwassenen deelnemen aan levenslang leren".
De Europese Commissie heeft in het kader van de Europese pijler van sociale rechten een doelstelling vastgelegd voor een indicator dat dicht aanleunt bij deze indicator. Namelijk dat 60% van de volwassen jaarlijks moet deelnemen aan een opleiding. België stelde in dat kader een doelstelling van 60,9% en bijkomende cijferdoelen voor de 55 tot 64-jarigen van 49,8% en voor de laagopgeleiden van 32,6% (European Commission, 2022; Federal Public Service Social Security, 2023).
VN-indicator: de gekozen indicator stemt overeen met indicator 4.3.1 - Participatiegraad van jongeren en volwassenen aan formeel en niet-formeel onderwijs en vorming gedurende de voorbije 12 maanden, naar geslacht.
Bronnen
-
European Commission (2022), The European Pillar of Social Rights: state of play on the national target for 2030, https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/IP_22_3782 (geraadpleegd op 02/10/2025).
-
Federal Public Service Social Security (2023), The evolution of the social situation and social protection in Belgium 2021https://socialsecurity.belgium.be/sites/default/files/content/docs/en/publications/silc/silc-analysis-social-situation-and-protection-belgium-2021-en.pdf (geraadpleegd op 02/10/2025).
- Raad van de Europese Unie (2009), Conclusies van de Raad van 12 mei 2009 betreffende een strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding (ET 2020) , p. 7, Publicatieblad van de Europese Unie, 2009/C 119/02, https://eur-lex.europa.eu.
Op www.indicators.be presenteert het Federaal Planbureau indicatoren van duurzame ontwikkeling.
2025 © cic@plan.be